Organizzazione
3.1 Autonomia, Benessere e Competenza...
...vengono promossi attraverso un’organizzazione attenta e flessibile della risorsa docenti,. In particolare vengono utilizzate le possibilità, anche se sempre più ridotte, date dall’ organico funzionale di Circolo per garantire il più possibile la valorizzazione delle competenze dei docenti e la continuità didattica, sia a livello di classe, sia agli alunni portatori di handicap.
Compatibilmente con la presenza e disponibilità di personale competente viene inoltre offerto a docenti e genitori un servizio di consulenza psico-pedagogica.
3.2 Nella scuola dell’infanzia...
...il rapporto numerico alunni/insegnante è in funzione del tipo di attività prevista: più alto nei momenti di accoglienza-routine-mensa-fine giornata, più basso nelle attività specifiche di laboratorio.
3.3 Nella scuola primaria,...
...nell’affidare agli insegnanti del team di classe le varie discipline si cerca di garantire sia la pluralità delle competenze disciplinari e degli apporti specifici, sia la necessità di contenere il numero dei docenti per classe. In ogni classe vengono affidati a un docente (di solito quello che effettua in classe il maggior numero di ore) compiti di coordinamento e cura del rapporto con i genitori e gli alunni.
3.4 Offerta di TEMPO SCUOLA:
SCUOLA PRIMARIA “G.MAZZINI”
- 40 ore settimanali (8.10 -16.10) suddivise in cinque mattine e cinque pomeriggi con mensa (tempo pieno).
SCUOLA PRIMARIA “A.CANOVA”
- 30 ore settimanali suddivise in cinque mattine (8.15 -12.45) e due pomeriggi (14.00-16.30) con possibilità di mensa per le sezioni A e B.
- Per le classi 2^A, 3^. 4^ e 5^A, 5^B, 5^C viene garantito per l'anno in corso un terzo pomeriggio aggiuntivo; un pomeriggio facoltativo è previsto anche per le classi 3^C, 4^C e 5^D con possibilità di mensa.
-27 ore settimanali suddivise in sei mattine (1^C, 2^C,3^C,4^C,5^D)
SCUOLA PRIMARIA “MARCONI”
- 30 ore settimanali suddivise in cinque mattine (8.10- 12.30) e due pomeriggi (13.45-16.15) con possibilità di mensa (più un pomeriggio aggiuntivo garantito per l'anno in corso a tutte le classi del plesso).
SCUOLA DELL’INFANZIA” MONUMENTO AI CADUTI”
- 41 ore settimanali suddivise in cinque mattine e cinque pomeriggi con mensa (7.48-16.00)
SCUOLA DELL’INFANZIA”R.TESSAROLO”
- 41 ore e 40 minuti settimanali suddivise in cinque mattine e cinque pomeriggi con mensa (8.00-16.20)
3.5 Pre-scuola e prolungamento:
• In tutte le scuole, in coda all'orario pomeridiano e con il contributo economico delle famiglie interessate, vengono organizzate per uno o più giorni alla settimana attività didattiche facoltative (es. coro, inglese, danza,...).
• In tutte le scuole è attivo un servizio pre-scuola (dalle ore 7.30 fino all'inizio delle lezioni) per un numero ridotto di alunni e con costi a parziale carico dei genitori che ne usufruiscono.
3.6 Offerta extrascuola:
Per arricchire ulteriormente l’offerta formativa della scuola e in collaborazione con i genitori vengono proposte attività facoltative in orario extrascolastico quali:
Attività rivolte agli alunni
• city camp con animatori di madre lingua inglese per gli alunni di scuola primaria per una o due settimane al termine dell’anno scolastico tra giugno e luglio;
• corsi di lingua inglese e psicomotricità al termine delle attività pomeridiane per gli alunni di scuola dell’infanzia;
• attività motoria, musica, teatro, danza al termine delle lezioni pomeridiane nella scuola Mazzini e Marconi;
• coro al pomeriggio dopo le lezioni nella scuola Canova.
Attività rivolte ai genitori
- progetto “Scuole Aperte”: corsi di informatica, corsi di ceramica, visite guidate per la conoscenza della città, visite a musei o a mostre temporanee...;
- corsi organizzati da genitori per genitori su tematiche alimentari ed interculturali;
- gruppi del GAS( gruppi acquisto solidale)