P 6 Progetto stranieri
Sabato 09 Gennaio 2010 16:35
Le responsabili del progetto sono le insegnanti Mungo Rosaria e Biscontini Sonia.
Destinatari
- Gli alunni provenienti da paesi stranieri (in particolare per i primi due obiettivi)
- Tutti gli alunni delle scuole d'infanzia e primaria;
- I genitori degli alunni stranieri
Obiettivi
L’educazione alla multiculturalità fa da sfondo integratore a tutta l’azione educativa .
La scuola intende proporsi come laboratorio quotidiano di convivenza democratica attraverso il riconoscimento e la valorizzazione delle differenze individuali, ci si propone pertanto di:
· Facilitare l’inserimento culturale e scolastico degli alunni stranieri;
· Rafforzare l’identità culturale degli alunni provenienti dall’estero;
· Favorire l’allargamento e il decentramento culturale in tutti gli alunni;
· Porre le premesse per la nascita di un concetto di cittadinanza che, partendo dalla valorizzazione della realtà locale, si apra al mondo intero;
· Fornire occasioni ai genitori degli alunni stranieri, in particolare alle mamme, per conoscere la realtà culturale e linguistica italiana.
Azioni
A. Ricerche e approfondimenti su realtà e culture dei paesi di provenienza degli alunni stranieri;
B. Presenza di mediatori culturali e/o di genitori provenienti da paesi extraeuropei capaci di valorizzare le culture da cui provengono gli alunni di origine non italiana;
C. Approfondimento e recupero linguistico svolto da insegnanti del Circolo in orario aggiuntivo;
D. Partecipazione al progetto in rete con altre scuole del territorio “Crescere insieme a scuola”, finanziato dal MIUR che prevede, in orario aggiuntivo le seguenti azioni:
· Accoglienza iniziale per i neo arrivati,
· Alfabetizzazione e potenziamento linguistico per gli alunni stranieri che ne hanno necessità,
· Attività interculturali per tutti gli alunni,
· Supporto e formazione ai docenti per sviluppare competenze idonee all’integrazione,
· Acquisto dei materiali di supporto alle azioni elencate sopra.
Tempi
Le azioni A e B vengono svolte, nell’ambito del curricolo, dagli insegnanti di classe e/o esperti esterni durante l’intero anno scolastico.
L’azione C e D vengono svolte tutto l’anno, in particolare quando gli alunni stranieri sono appena arrivati in Italia o comunque conoscono poco la lingua italiana.
- L’azione A è svolta dai docenti interni nell’ambito del curricolo ordinario.
- L’azione B verrà svolta da esperti esterni a carico del Comune in consorzio con i comuni della pedemontana. Progetto “Conoscersi per integrarsi”
- Il recupero linguistico, azione C e D viene effettuato
a. da insegnanti interni alla scuola in orario aggiuntivo privilegiando la disponibilità delle insegnanti della classe in cui sono inseriti gli alunni stranieri neo arrivati.
b. da operatori esterni retribuiti dal Comune per il Progetto”Dinamiche interculturali”. Il progetto prevede corsi di facilitazione linguistica differenziati per plessi e livelli di competenza.
Valutazione
La valutazione delle azioni A, B, C verrà effettuata dai team docenti di classe e dal Collegio Docenti anche attraverso incontri periodici di monitoraggio e questionari di fine anno.