Dati statistici relativi al Circolo

Martedì 07 Settembre 2010 20:35 Scritto da Piera Lazzarotto

In questo articolo tutti i genitori hanno la possibilità di vedere il trend del Circolo negli ultimi cinque anni su alcuni aspetti della vita scolastica.

Qui sotto è possibile scaricare i grafici del trend.

Osservazioni emerse dai dati ottenuti dalla rilevazione di fine anno 2009/2010, di Customer satisfaction proposta alle famiglie

• La partecipazione delle famiglie(questionari pervenuti), dopo una flessione nel 2007/08,  è decisamente aumentata. Si è passati dal 65,54% al 78,60%. Tale dato è supportato anche dall'incremento della partecipazione alle assemblee di classe.
• Decisamente positivo negli anni e sempre in aumento è il rapporto degli alunni con la scuola. La valutazione è compresa fra il 5,20 ed il 5,40 in una scala da 1 a 6. Raggiunti gli obiettivi della mission della scuola. Gli alunni vanno a scuola volentieri ed hanno un rapporta positivo con gli insegnanti e i compagni.
• È ritenuta in costante miglioramento la preparazione degli alunni a livello cognitivo. In aumento anche le competenze relazionali e il giudizio sull’adeguatezza dei compiti per casa. (Le valutazioni si mantengono fra il 5 ed il 5,20 su 6)
• In lieve diminuzione la valutazione sulle feste di plesso, che varia però da plesso a plesso. In progressione il giudizio su attività culturali proposte dalla scuola e dal comitato genitori e sulle assemblee di classe anche se si richiede una maggiore organizzazione.
• È migliorata la comunicazione, mentre si dovrà intensificare la divulgazione delle attività di arricchimento formativo.
• Permane bassa(non negativa)la valutazione sulla mensa, anche se nel corso degli anni si registra un lieve miglioramento.
• Positivo il rapporto con il personale scolastico. Ottimo la relazione con gli insegnanti che si mantiene sopra al 5,20 su 6, mentre migliorano i rapporti con i collaboratori scolastici, la segreteria e la dirigente.
• In accrescimento anche le aspettative delle famiglie sul questionario come strumento di miglioramento dell’organizzazione scolastica.